知識·常識·學問



今日的?育究竟是成是敗,也許言人人殊;然而不可否認的是,在現行?育體制洗禮下的莘莘學子,普遍染有以下病症:一有知識而無常識—一個學生由小學、國中、高中(或專校)而大學,其間何止身經百戰,腦海中所累積記…

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