常態分班應兼顧因材施教



基督徒學者認為教育權利人人平等 宜依天賦才幹發展所長【作者:湯慧如、陳希賢】  所有的孩子都是神所造的,都有平等受教育的權利,教育應該是「有愛無類」的,但是也必需明白,每一個人的天賦才幹不同,因此要…

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