「第二次的教改」 愈快做愈好



長久以來,教改把教育活動改得太複雜,以多元之名塞進了太多東西,令學生疲乏。是否能有一徹底翻轉的思考,單純地為學生好來做設計。【作者:】   教育改革的問題隨著國中和高中的新生成績離譜的差而一……

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