不超過能力的消費習慣 孩子用錢取之有道(下)

1948-large
讓孩子們可以有金錢好管家的觀念,是需要從日常生活中做起的。即使生活中零碎的小錢,若是任意無管理,時間久了卻會使人在財務上始終不明就裡。


◎蕭滌耀(台灣冠冕真道理財協會特約講師)

遞延消費的觀念,讓孩子可以在一面存錢的期間,一面還可以慢慢思考以及對於所欲買的產品,有更多練習審視與研究相關產品的時間以及機會。

透過延後買「想要的東西」,也會讓孩子更瞭解自己的需求是什麼,並方便將來買到對自己最有利的產品。而一般來說,若是願意等到年節或百貨公司週年慶才消費的人,甚至還可以享有更多的折扣優惠,何樂而不為呢?

欠債的是債主的僕人

4.帶領孩子體驗債務觀念:

若是在短時間內,孩子本身無法存到想要購買商品的所需金額時,「借貸」與「債務」的觀念就可以在此時安排上場。

大部份的父母親並不瞭解,自己在孩子的金錢管理和運作的世界裡所扮演的重要角色。隨著孩子年紀逐漸長大,想要買的東西金額更大時,或許是一台相機、個人的交通工具…,父母親在能力可及的情況下,通常都會在金錢上給予幫助。

但是若孩子在「只要想買就要買」的觀念下,卻容易造成過度消費的情形,也可能在沒有考量自己能力情況下,就進行大筆金額消費(刷卡)最後因無法還款反而造成負債、欠款等情況。

當父母面對孩子本身有消費的需求,但金錢能力不足時,可以進行借貸體驗。「借貸?」沒錯,就是父母親「借」錢給孩子。父母可以透過以約定還款的時間與利息率,有目地的幫助孩子瞭解金錢乃「時間」和「利率」的價值。

人需為債務付上代價

在實際的進行步驟中,父母可以為事先告知孩子會準備一份「購物資金借貸書」。

上面可以仿效銀行的借貸契約,註明借款人-孩子,和債權人-父母,並且寫下兩者之間的權利與義務,以及相關的固定日期與金額的還款約定。

當然,在與孩子討論達成協議後,契約中可以附上違約的罰則;例如,在「借貸書」上註明:每月的固定日子,孩子將會如何從零用錢中安排還款給父母親?金額、期數,以及違約的後果…。在立約的過程中仍要提醒孩子,要依自己實際的情況列出還款與違約罰則並承諾履行約定。

在實施此方法時,父母要先有長時間教育「借貸」的觀念。而在這整個體驗過程中,務必讓孩子了解─超出自己能力的消費金額與累積債務,對自己會造成虧損的基本意義。

當然,教育無法透過一次經驗達成,也不是要孩子養成借貸的習慣。體驗目的是讓孩子明白箴言廿二章7節這一段經文所說:「富戶管轄窮人,欠債的是債主的僕人。」我們並不鼓勵借貸與債務,但是孩子會知道在債務當中,即使欲望滿足,個人是需要付上代價的!

在小事上忠心

5.做孩子忠心管家的協助者:

讓孩子們可以有金錢好管家的觀念,是需要從日常生活中做起的。即使生活中零碎的小錢,若是任意無管理,時間久了卻會使人在財務上始終不明就裡。

主耶穌在路加福音十六章1-11節中說過:「人在最小的事上忠心,在大事上也忠心;在最小的事上不義,在大事上也不義。倘若你們在不義的錢財上不忠心,誰還把那真實的錢財託付你們呢?」

當身為父母親的我們,除了讓孩子對於金錢的取用方式,在原則上建立基本且重要的觀念,還有就是對於金錢的管理,要先養成孩子忠心的態度,就能夠引導孩子將來也成為一個金錢的好管家,過一個管理錢財而不是被金錢所挾制的人生。

您的讚是我們寫下去的動力!為論壇報FB按個讚!


請尊重版權:本文版權歸基督教論壇報所有。未經基督教論壇報授權,任何印刷性書籍報刊、網站及電子刊物不得轉載或大篇幅引用本報圖文。歡迎臉書、微博、line等各社群分享,請附上連結及註明出處,各網站及書籍報刊如需轉載引用,請來信申請版權或洽商正式新聞合作。