教養挑戰5 珍惜擁有、懂得分享的金錢觀

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陳建萱教孩子,「富有」是能分享給別人的人。(陳建萱傳道提供)


「一般人談理財,都會先想到金錢管理,但我教導孩子先認識『我們已經擁有哪些,並了解其實我們所擁有的,包括我們自己,全都是屬於上帝的。』」冠冕真道理財協會東部同工陳建萱傳道說。

 

珍惜上帝已賜予豐盛禮物

「地和其中所充滿的,世界和住在其間的,都屬耶和華。」(詩篇二十四篇1節)曾經帶領理財品格營會的陳建萱表示,我們都是屬神的人,上帝要我們作的是「忠心的好管家」。她先讓孩子首先認識自己現在擁有多少財產?也許有書包、玩具、腳踏車…,而這些東西,我們如何管理(整理)它?她說,當孩子整理家裡的時候,會發現自己其實擁有很多,上帝已經給我們很多禮物,只是我們要懂得如何去管理。

她也運用影片,讓孩子看見其他貧窮國家,如尼泊爾小朋友的生活環境,長期處在限水限電的情況中,不像在台灣,隨時打開水龍頭就有水,家家戶戶一到晚上可以燈火通明。這讓孩子們體會生活在台灣的我們是很幸福很豐富的,不是甚麼都沒有。即使如此,我們仍要學習精打計算,因此她透過「省錢大‧作戰」的活動,讓孩子們去思想如何去節省支出,結果許多令人噴飯的創意點子因此而生,比如把長袖剪成短袖,裝一個拉鍊,熱的時候就把袖子拿掉,冷的時候再裝回去。

「一個富有的人不在於存款很多,乃是能夠分享給別人的人。」陳建萱鼓勵孩子了可用金錢、物質奉獻,也可以用個人力量去關懷需要幫助的人。

陳建萱也教導孩子編預算、什一奉獻和計帳的觀念。若父母給孩子一百元,孩子奉獻十元,存廿元,其餘支出要花在哪裡?買東西是因為需要?還是想要?然後在執行上是否符合原來的預算?再與父母討論這樣的花錢方式好不好?從小培養規劃管理的觀念。她以瑞士為例,他們多半過簡樸生活,有存款的觀念,使用的東西都會考量是否環保及如何再生能源,讓孩子知道存款的好處,因此她也教導孩子認識複利所帶來的財富。 

 

給孩子宣教夢想

陳建萱表示,她個人從2006年起,每年透過浸聯會組團到尼泊爾短宣。她常告訴父母教導孩子要有跨文化宣教的夢想,如此在孩子的求學過程中,不是只為了將來有一份穩定的工作及薪水,而是每一項學習都是為了要宣教,榮耀神的名。

她的孩子從小就想跟她去尼泊爾宣教,她在大兒子國小一年級時便告訴他說,可以一 起前往,但他必須利用過年的壓歲錢或是零用錢存款到四萬元,要學好英文及預備1-2項才藝表演,而且要熟讀聖經向當地小朋友介紹耶穌,這樣就可以一起去宣教。至今兒子已經國小六年級,早已學會如何前往郵局存款,目前已累計三萬多元,英文在班上是資優生,還學會扯鈴和彈奏烏克麗麗,也會帶領禱告,熟知耶穌的生平事蹟,這都是他努力追求夢想的成果,並興奮期待2015年就可以出發了。

 

 

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