照亮生命英語小學 讓尼泊爾孩子遇見主

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謝智謀老師和照亮生命英語小學學生合影


我們愛,因為神先愛我們

【記者梁敬彥台北報導】2005年,一位年逾九旬,居住在尼泊爾海拔1500公尺波卡拉山區印度教社區的基督徒老爺爺,跟上帝做了「希望社區裏就有學校讓孩子接受教育」這個禱告。在時任中華基督教浸信會聯會總幹事曾敬恩牧師的募款及尋求各方資源的促成下,就在老爺爺所捐贈的土地上,照亮生命英語小學(Lighting The Life English School)正式設校開學了。從創校初期的10餘名學生,到現在的185名學生,這裏的孩子每天齊聲以《主禱文》開始一天的學習,不僅學習課本裏的專業知識,也在基督徒校長及老師「生命影響生命」的陪伴下,將福音的種子埋在內心深處,為人心預備好土。

謝智謀尼泊爾-彩繪夢想

參與尼泊爾服務隊的學員,為照亮生命英語小學彩繪。(圖/謝智謀提供)

以主禱文開始一天的學習
因著被那位波卡拉山上的老爺爺及曾敬恩牧師「愛靈魂」及「希望藉由教育幫助窮孩子翻身」出錢出力不計代價的熱情深深感動,從2011年開始,同為浸信會背景的國立台灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授「小謀老師」謝智謀,就在當地積極投入興建永久教室、師增能計劃、建立社區再造中心,協助居民改善經濟與降低勞動人口外流,並且引進資源,改善當地的衛生及醫療環境,2012年成立華人磐石領袖協會後,小謀老師更定期帶著學生以及年輕人一起到尼泊爾服務學習,以實際的行動來「生命影響生命」。

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華人磐石領袖協會的尼泊爾服務隊學員合影

小謀老師說,照亮生命英語小學創校的初衷就是:「不受教育,沒有希望;沒有耶穌,沒有生命」,雖然那位老爺爺今年已經以逾百歲的嵩壽安息主懷,但他的生命及信仰行動已經深深影響了當地的社區百性。對於絕大多數的百姓是印度教及佛教背景的尼泊爾居民而言,先幫助大人脫貧、改善生活與滿足孩子受教育的權利,這是接觸他們建立關係的必要「福利」作為,但他從投入照亮生命英語小學的第一天起,就沒有隱藏自己是「基督徒」的這個身分,因為他要明白告訴所接觸的百姓,無論是那位捐地建校的老爺爺、曾敬恩牧師還是他,都是因為基督信仰的幫助和激勵,才能無條件的給出「愛」。

照亮生命英語小學起初建校時,由於社區的水源地,滿是動物屍體造成汙染,曾牧師和浸聯會募款,在當地鑿了水井,先解決了孩子的飲水問題,教室起初也是用簡陋的鐵皮所搭建,往往強風一來,屋頂就被吹掀,得先把屋頂撿回來才能繼續上課,謝智謀老師及曾敬恩牧師也募集經費,並且帶領志工一起為照亮生命英語小學蓋了磚瓦材質的教室,讓孩子們可以安心讀書。

小謀老師說,尼泊爾的孩子要來念照亮生命英語小學,是需要繳交學費的,但若是真正因為經濟的緣故無力負擔學費的貧童,在經過評估確認後,也提供獎學金的補助,像尼泊爾震災的受災童,在照亮生命英語小學讀書,就補助學費及住宿費,由於照亮生命英語小學的老師在教學及生活照顧上,十幾年來已經累積相當的口碑,因此,即便學費比公立學校略高,父母仍願意讓孩子來這裏就讀。

年輕人到尼泊爾服務與主相遇
照亮生命英語小學的專任老師從最初的三位,到現在的十四位,他們絕大多數都是基督徒。小謀老師說,無論是他還是照亮生命英語小學的老師,在教學上的專業及不斷的精進,都是非常重要的,但要影響學生的生命朝正向的方向發展,基督信仰內化在行為及教學過程中所行出來的見證就非常重要。

小謀老師說,許多教會常會以「教會拓殖的數目」以及「百姓信主的人數」來衡量跨文化宣教的果效,但藉著教育為人心預備好土,這是要十年,甚至更久才能看到成績的,但是一個生命因著福音而翻轉時,是可以代代傳承下去的。

跟著小謀老師一起參與尼泊爾服務隊的學青,很高的比例都不是基督徒,但也因為如此,他們對於福音的敞開度以及信主後的行動力也高。小謀老師說,有一個團員在參與尼泊爾的服務隊信主後,帶著媽媽信主,由於經濟條件許可,那位媽媽每年奉獻新台幣20萬元給華人磐石領袖協會做為獎學金,鼓勵很想去尼泊爾服務,卻負擔不起旅費的孩子,可以去圓夢。

小謀老師說,前進照亮生命英語小學的尼泊爾服務隊,是要幫助台灣的孩子勇敢離開舒適圈,藉由跨文化的直接經驗,突破自我框架,學習尊重、理解,培養更廣闊的世界觀。無論是協會的服務隊還是教會的短宣隊,成員一定不能抱著「我是來幫助你們耶」的上對下心態去到目的地。像磐石就會在過程中,幫助學員學習團隊溝通與合作、操練表達自己想法也聆聽他人需要的必要尊重,更重要的,要訓練學員在面對衝突時,和意見不同的一方對話及解決問題的方法及策略,特別是在跨文化的國家地區,學習對服務對象的尊重,避免因為對當地文化的不了解,採取錯誤的服務態度,反而導致反效果情況的出現。

福利及福音需相輔相成
談到跨文化宣教福利及福利哪個比較重要?小謀老師說,照亮生命英語小學就是從教育開始,來影響尼泊爾印度教社區的整體社區營造模式。在照亮生命英語小學,每週六都有固定的教會聚會,現在已有20-30名居民及孩子參加,協會從去年(2016)年開始,也貸款及提供技術協助,讓當地一對夫婦可以養雞來自力更生,並將盈餘回饋社區及學校,小謀老師強調,幫助宣教所在的地區,無論是教育還是就業,最終都是要讓受助者能夠自立,福音(聖經真理)及福利(因看到需要帶出的憐憫行動),都是受助者需要的,若只是做福利工作,避談福音,那不是全人的關懷,也不是神所喜悅的。

所以,在照亮生命英語小學中,孩子們得到高品質的課業教導,而在生活中,學校的校長及基督徒老師照顧他們的需要,告訴孩子們「我們愛,因為神先愛我們」,這對孩子的生命,是潛移默化的轉化,而這樣的福音撒種,對最值得的生命投資。

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