擔心小組冷場?請避免問組員這四種問題

3955_擔心小組冷場?請避免問組員這四種問題


【特約記者鍾小玲/編譯】身為教會的小組長,你可能以為佈道是小組聚會裡最重要的部份,有人提問後的冷場可能讓你擔心。但若身為小組員,你可能覺得小組聚會中佈道和討論的時間不夠,或者你也害怕有人問你問題。

梅莉莎‧克魯格(Melissa Kruger)是「福音聯盟」(The Gospel Coalition)的作家,她認為為了提升小組聚會的討論品質,小組裡最好避免提出四種問題,以下是她的看法。

當人們聚在一起討論上帝的話時,就有充份學習的機會,不論是對小組長或是小組員而言都是如此。然而,我們也都有過這樣的經驗:小組討論陷入沈默的尷尬時刻。帶聚會的人事先做好了準備,把聖經經文和相關背景都查考完了,但仍有不足之處,關鍵就在於小組討論中如何處理有人提出的問題。

對於小組長來說,帶小組時花很多時間佈道通常是擔心異端神學,或是避免有人對於問題的回答不滿意。比較好的方法是讓小組員一起面對提問,藉由發問和回答來確保小組的成長不只在聖經和神學知識上,也在實際的運用上。

以下是在帶領小組時,足以扼殺小組討論的四種問題:

一、提出答案顯而易見的問題
答案顯而易見的問題或許很容易回答,但缺乏討論的空間,在小組裡提出這種問題可能會導致冷場,組員可能低頭盯著教材而避免和你目光接觸,原因是沒有人喜歡陳述顯而易見的事,尤其是那些大家都已經知道的事。你的組員還可能懷疑你是否別有用心,因為答案太明顯了。

例如:如果你問小組員:「使徒行傳第十六章,保羅在腓立比城與哪三個人有互動?」答案就只侷限在呂底亞、使女、禁卒。但如果你問:「描述一下保羅在腓立比城有互動的這三個人,經文裡告訴我們他們的工作、國籍、社會地位如何?他們三人之間有什麼相似和相異之處?」這樣問的話,就可以讓小組員有更多的討論空間。

二、提出只需回答「是與非」的問題
「你希望身邊的人能夠得救嗎?」在小組裡,這個答案顯而易見的問題可以先跳過,即使你問了,可能有一、兩個人會回答是的,但問題無法繼續下去,也沒有空間再討論如何應用。所以,不如換個方式問問題,比方說,與其問組員:「你覺得身邊有些人可能沒有希望得救嗎?」還不如問:「你覺得哪些人比較不容易對福音有回應?你覺得這樣的心態會影響你跟他們的互動嗎?」讓組員有更多思考和討論的機會。

三、提出需要學者式回答的問題
小組長應該了解小組員的組成和背景,如果你期待從一般的小組員中得到學者式的回答,可能不切實際。如果你問的問題是:「古代近東地區最常見的建築物風格為何?」「當時羅馬人身穿哪些戰鬥裝備?」「請列舉出所有猶太人的節期?」這類問題一般的小組沒有人會回答。

大部份參與小組的人期望了解更多聖經的背景和歷史,所以帶小組的人可以先用提問的方式開始,並將問題連結到組員已知的事物上,或是讓他們做比較。

四、避免提出有太多資訊可以回答或是令人尷尬的問題

這種發散式問題會讓組員花太多時間回答,使得小組討論的時間拖太長,或是進度趕不上,甚至可能讓有些人不願意花這麼多時間參與小組。小組長應該知道如何讓小組討論回到正軌,如何禮貌地打斷某些組員過於冗長或是不恰當、不切題的發言。

如果提出一些讓人感到尷尬的問題,也會對小組討論造成不良影響。例如:「你有沒有像大衛王一樣,在性的問題上有過掙扎?」這種問題只會帶來一片沈寂。如果改成這樣提問:「今天在教會中,很多人都正在面對性試探的問題,你認為我們可以怎麼做來對抗性試探?」或許可以得到較多的回應。

(來源:crosswalk)

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