打造一間BTS教室 台南黃絲帶舊教室「心」色彩給孩子新創意

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【本報訊】經濟弱勢家庭長大的小杰就讀國中三年級,即將面對人生重要的升學選擇,小杰的成績一直是不及格的多,原本只想隨便讀高職然後隨便找個工作,但他的人生卻出現了改變!小杰自從參加了黃絲帶愛網關懷協會的腳踏車隊,成功從台南挑戰武嶺、環島後,經黃絲帶老師的鼓勵,對未來人生不再畏懼,他每天課輔班下課後會獨自留下來請老師教他寫練習以升綜合高中為目標努力。

由台南市台灣信義會大道善牧堂成立的「黃絲帶愛網關懷協會」,有一次老師和學生聊天時,學生說道:「哎呀~以前的教室比較寬敞舒適,每天都想來。」她是個用心學習的孩子,作業功課都不用老師擔心,不過也深刻地感受到空間與環境對學生真的有莫大的影響。自此,我們著手思考如何為學生打造一個BTS(by the student)的教室,由孩子為單調的牆壁上妝,抹出學習的歡笑,為讓黃絲帶的孩子能乘著繽紛的色彩飛翔,擁有第二個家—「大孩子與小孩子的世界。」

孩子創意繪畫

孩子創意繪畫

每個人就像一種色調,堆疊出豐富有趣的世界
一面牆鮮艷紅色的斑馬哺育著幼子,渴望孩子懂得生命可以奔放有勁,懂得什麼是無私無悔的愛。樹上的四隻鳥,各有神韻,述說著生命的真諦—生命有夢,逐夢最美。另一面粗大的樹幹,咖啡色的沈穩,代表協會是這群孩童的支助和後盾,孩童們盡管向前奔跑,帶著黃絲帶的精神:「無所畏懼、勇往直前!」如同樹上金黃色12顆果實象徵12門徒般,終將一日,他們會結實纍纍,成為眾人的祝福。而樓梯間的藍天白雲,彷彿唱著「雲上太陽」這首詩歌:無論是住在美麗的高山,或是躺臥在陰暗的幽谷;當你們面向陽光,陰影就在你背後,生命是無限的精彩,不要怕只要信。

輔導孩子是協會重要的工作之一,諮商其實不是問話,而是對話與傾聽。因此,二樓小小的房間,跑來了一隻色塊多樣、大筆揮灑的大象,一步步沈穩踏著,隆隆聲似乎就在眼前,孩子拿著刷子,在老師的鼓勵下,大膽地塗上一層又一層,一種又一種的顏色,讓孩子領會到每個人就像一種色調,最後堆疊出豐富有趣的世界,這是作兒少教育者想看到、想創造的。一面大象為藍色基調,另一面則是粉色基調,如同人生,有淚水也有幸福,有失落也有盼望。沒關係,我們一起走,一起笑,創造一種歡樂的美好。
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新環境新學習概念
當孩子暑假後踏進教室的剎那間,好幾個都「哇~」被眼前的佈置、壁畫所感動,紛紛問說是誰畫的?尤其那位覺得空間不好的同學,也一路參觀到二樓,那種動容不言可喻地全寫在臉上!桌子也以類似口字型擺放,便於黃絲帶所推動的「學思達」教學法可以高效率地執行;單親並隔代教養家庭中長大的小健,成績一直在合格的邊緣上下拉扯,來黃絲帶後以「學思達」活潑的方式提問引導,因經過思考知識能夠更牢固,小健除了成績進步以外有時候還會得意洋洋的當起小老師提問其他學生。另外空間變得寬敞,書架擺設更多樣更自由,每週更換主題書,讓繪本閱讀課討論和上台分享,變得更容易。如此一來,不僅拉近師生彼此的距離,也增進學習的動力。的確,教室和教學就該回到孩子身上,從學生的角度出發,看見知識的需求性和靈活性。
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長幼共喜同樂
老師從第一天九點進教室,作畫到晚上九點,到後來甚至一路畫到凌晨一點,只為了不讓思緒有絲毫的中斷。有趣的是,社區大姐們從第二天開始即每日走訪、寒暄,問候進度,甚至還有人詢問可以請孩子們來幫忙社區彩繪或佈置嗎?黃絲帶的努力,讓這群孩子慢慢被認同、被肯定、被需要。或許資源較為缺乏,經費不一定充足,然而,我們仍樂於和社區分享美麗,傳遞幸福,只因這過程中有太多的感謝和感動!黃絲帶也歡迎大家參觀一起共享這份喜樂,如果您有認識一些弱勢族群的朋友,黃絲帶更樂意一起來關心他們。黃絲帶特別感謝香港商立邦塗料有限公司台灣分公司及永記造漆工業股份有限公司贊助的油漆。
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