師鐸獎得主 學習耶穌帶領門徒榜樣 「接地氣老師」謝智謀 與學生同在一起沒距離
檢舉
【記者韓蕓婧採訪報導】「我不能誇口說自己做了什麼，乃是因著耶穌基督無條件的愛，讓我學習實踐祂的愛，來愛身邊所有的學生。」剛於2018年拿下師鐸獎的國立台灣師範大學公民教育與活動領導學系謝智謀「小謀老師」，用愛活出基督樣式，生命影響生命，讓福音不再只是被聽見，而是真實的被看見！
建立真實關係 無條件的愛
被公認為「好老師兼好朋友」的小謀老師，總是可以自在地和學生打成一片，除了教學，更成為學生生活上的好夥伴；從一起吃早餐到詳談未來，都不因師生關係而產生隔閡，完全是學生眼中的「接地氣老師」。作為基督徒的小謀老師在受訪時分享，自己從不把學生設定為傳福音的目標，而是以愛及關心學生為目標。他說，「其實只要願意愛他們（學生），真實的明白他們的需要及感受，相信在陪伴的過程中，自然地就會帶領他們走進上帝的心意。」
小謀老師也提到，老師與學生之間的關係非常重要，但那絕對不會是身分上下（上級對下級）的關係，而是與學生建立平行的關係。他也引用聖經耶穌與門徒的關係為例，在耶穌講道那三年，幾乎每天都會和門徒接觸，甚至住在一起，相信當時跟隨耶穌的門徒，聆聽耶穌的教導；親眼見證的神蹟；親身感受的愛與包容，必定是耶穌影響門徒最深的經歷。
「耶穌與門徒之間的的關係，不正是師生建立真實關係的榜樣嗎？」小謀老師分享，每當登山或攀岩課程需要到戶外過夜時，小謀老師都會選擇不住在師職旅館，而是不論睡在草蓆或地板上，他都願意與學生同住一起，從接觸、陪伴、聆聽到交流，那真實的關係，學生必定會感受得到。
信仰不離地 用愛澆灌福音
「若沒有愛，何來的福音？」小謀老師說，基督徒經常會使用許多的「屬靈術語」來傳福音，這樣反而會讓非基督徒感覺基督信仰，就像「天上的話」太遙遠了。所以，我們更應該讓信仰不離地，轉化為生活用語，才能讓非基督徒感受到基督信仰是落地紮實的。
小謀老師經常在課堂教育學生時，將課程融合聖經的教導，用他們能懂的用語，讓聖經成為與學生對話的方式，非常接地氣地幫助他們找到困擾問題的解決之道。他也說，「我經常在上課前後帶領學生一起禱告，當學生感受到自己是真心的被愛及被理解時，即便不是基督徒，都不會抗拒基督信仰，甚至還願意聆聽及一起禱告！」
在小謀老師所教育過的學生中，無論是不是基督徒，他都完全接納與愛，因他相信耶穌最想要看到的是，基督徒願意學習效法祂的愛，並傳遞及實踐祂的心意。他說，如今有三分之一的學生從不認識上帝到接受耶穌基督成為生命的主，有的在學生時期就信主；有的可能過了多年後才信主。
雖然神帶領每個學生經歷祂的時間都不一樣，但小謀老師相信只要將一切交託於神，用真誠的心來愛學生，必定能夠帶領學生走入信仰，就如聖經傳道書十一章6節說，「早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手，因為你不知道那一樣發旺，或是早撒的，或是晚撒的，或是兩樣都好。」
最後小謀老師也提醒，傳福音不是以「業績」為導向，上帝絕對不樂意見到我們將傳福音視為一種責任，而是要清楚知道福音是因著上帝的愛，基督徒必須每天反思一個問題：「我們所傳的福音，真的是出於愛與關心嗎？」，若只是為了向神交差，這樣的「福音」是會失去「愛」的養分的！
