不但追求價格 更要看重價值
王偉華說，一個人所呈現的樣貌，是經歷無數「選擇」後的結果，從大學或是研究所畢業，具有里程碑的象徵，畢業之後進入職場的發展，初期是「驗收」之前求學時代的努力和準備，他要用「冰山」的例子來鼓勵大家。
王偉華說，冰山的頂端有一條線跨越，那條線就是海平面，大部分的冰山是藏在海平面下方的，露出海平面的稱為「價格」，海平面下方的，稱為「價值」，絕大多數的職場工作者都不會告訴你「價格（薪水）不重要」，而這也是企業衡量你的貢獻的客觀指標，但若是一個職場工作者，看重及追求的只有薪水和名位，而不看重自我（心靈）成長，那麼他的職涯發展很容易失衡。
不可諱言的，大學同學會一般同學間普遍的問候語就是「你在哪工作？薪水多少K？有房有車嗎？」王偉華鼓勵年輕人，在追求薪水和名位之餘，也要想著「我能為國家及社會貢獻什麼？」一個能利己，也能利他的職場工作者，他的職涯發展才會是可長可久的。
在職場，基督徒有何不同的使命？如何成為祝福？待人處事上，讓人在你身上看得到基督的形象，在工作表現上忠心、良善、有見識，活出「愛神、愛人」的大誡命。
一個帶著「為主得地（職場）為業使命」的基督徒，當他可以「在別人需要上，看見自己的責任」時，就能在本職學能上不斷創新、精進，為所在的職場做出貢獻，職場是人所聚集的地方，有人的地方就會有爭競與紛爭，基督徒不僅成為使人和睦的使者，更要帶出安慰，這就是祝福。
「無論是在學校任教還是來到展望會任職，讓別人因我而得（祝）福，我直到現在都還在學習！」王偉華謙虛地說，從人的眼光來看，過去30多年的職涯，他累積了一些成績，但他總是以「這不是說我已經得著了，已經完全了，我乃是竭力追求，或著可以得著基督耶穌所以得著我的」（腓立比書三章12節）來自我惕勵。
王偉華說，過去他在東海大學任教時，職場的服事包括教書，那是他的專業，他也努力幫助學生可以充實學力，畢業之後可以為職場所用。他也在學校擔任行政工作，教育是影響人的知識面，行政則是影響整個組織運作，那是需要跟整個組織的同仁一起合作。
和年輕人在一起的王偉華
看別人比自己強 不停學習
王偉華說，相對於成為一個優良教師，行政工作是更大的挑戰，因為每個人都有隱而未現的罪，很多時候當大家的想法和意見不同的時候，理論上大家都知道要靜下來溝通，但實際上常常就會是被出於人的情緒和血氣所影響，但在行政的事務上，身為管理者的，也不能讓大家（指組織裏的成員）覺得很舒服，而偏離了應該走的方向，該堅持的還是要堅持，這就是立場堅定，態度溫柔。
「時下很多年輕人不知道自己要什麼，也不知道別人需要什麼，所以找不到自己的價值，對於前途一片茫然、無所適從！」王偉華說，當一個人願意去服務別人的時候，他就能發現自己獨特的價值，無論是當時博雅書院到偏鄉小學擔任暑期課輔志工的學生，還是現在台灣世界展望會的學生志工，他都從他們身上看到「施比受更有福」的生命流露；因為服務別人讓他們找到「我是被需要」的成就感。
王偉華提醒畢業生，不要自恃有好學歷就自我感覺良好，因為一山還有一山高，要看別人比自己強。
大小事都要忠心以對
王偉華說，一個人的價值是長期累積的結果，在大、小事上都忠心以對的人，才能得著他人的信任，生命影響生命不是你說得有多好，而是怎麼成為別人羨慕及想要多親近、甚至是說心事的人。
「每個人都是一塊不一樣的拼圖，不會長得都一樣，重要的是，你／妳認識自己嗎？」王偉華說，我們常要求別人成為怎樣的樣式，卻忘了花時間去看對方具備怎樣的價值，他跟年輕朋友在一起的時候，就是尊重、陪伴和傾聽，一個先承認對方是有價值的人，才能進一步建立關係。王偉華說，每個願意來跟他交心的人，都是對自己有期許的。他從不會跟同學下「我覺得你應該怎麼樣」的指導棋，而是從旁觀者的角度，看到對方的盲點，協助他發展天賦。
曾經有個對未來人生方向很迷惘的學生到王偉華辦公室哭訴。王偉華說，那是一個把對自己的標準訂得很高，但卻為著自己能力（執行力）有落差深感沮喪的孩子，他以鑽石來勉勵上門求助的孩子，鑽石要經過雕琢才會閃閃發光，千萬不要把磨練和痛苦都視為是能力不足，而找理由退縮，甚至是自怨自艾，那是阻礙進步的元兇。
王偉華鼓勵畢業生，從今而後，每個在職場還是生活中遭遇的磨難，都是幫助我們增能的試煉。他要用彼得前書一章6-7節：「但如今，在百般的試煉中暫時憂愁，叫你們的信心既被試驗，就比那被火試驗仍然能壞的金子更顯寶貴」鼓勵大家勇敢接受每個考驗，因為那是讓你在專業及心理層面更強大的養份。
