許多人深陷恐懼中，你如何跟孩子談新冠肺炎？
檢舉
用科學說病菌 吸引孩子興趣
我們可以用科學角度跟孩子解說病菌如何傳播，並教導他們衛生知識，這是一個很好的策略來跟孩子談新冠肺炎。
當我們試著透過有趣的科學，讓孩子們學習科學新知，以及進一步認識這個世界正在面對與處理的問題，這有助於降低孩子的焦慮。因為當孩子們覺得學習是有趣味的，就能減少恐懼感，即使只有五歲，也可以開始上一些科學課。
關於新冠病毒，我們需要讓孩子們能擁有適度的相關知識，並對於病毒能有所警覺。
隨著新冠疫情在許多國家持續延燒，世界各地紛紛陷入經濟和社會危機，人們的情感和心理健康危機也迫在眉睫。沃斯利希望人們能預先做準備，去面對不可避免的心理健康問題，她表示，如果新冠病毒尚未在學校散播時，她支持學校繼續開放，因從心理層面上來看，孩子們在學校可以擁有更健康的身心。
與人連結心理更健康
無論成年人或孩童們在生活中都需要穩定的元素。這些元素包括家庭、朋友、教育、工作和技能。當這些重要元素被移除，或與人斷開連結，個人就將面臨心理健康的挑戰。
此外，學校也能夠成為一個教育孩童「如何尋找正確資訊」的主要場所；學校可以對孩童進行合宜的病毒教育，以避免讓孩子們被一些假新聞和無用的意見所轟炸。
同時，有時孩子們會透過媒體獲得各式各樣不真實、不明智的見解，引起恐懼。因此，父母和那些照顧孩童的人要特別留意這個問題，引導孩子們遠離虛假的事。
沃斯利也強調，她倚靠基督教信仰，幫助她度過艱難困境。在這世上爆發巨大的恐懼和擔憂之際，許多人陷入驚慌之中，但她可以透過永恆的視角，做出與他人不同的反應，並為周遭的人帶來關懷和照顧。
不想死但不懼怕死亡
沃斯利表示：「我不想死，但我不懼怕死亡。我認為我們看待死亡的態度會影響我們如何生活。如果我相信我死後，我將擁有一個與神同在的永恆新生命，那麼我在世上生活的方式就會反映出這個信念； 如果我認爲死了就是死了，就是這樣，那麼我就會感到恐慌 。」
「有了基督教信仰，我看到我們所經歷每一次的考驗，都是一個機會，都是一個能去服務他人和分享信仰的機會，也是一個機會去表達關愛，和產生與眾不同的行動」。
「作為基督徒，我們不必驚慌，我們需要對周遭付出更多關懷，因爲最終人們會對這種關愛好奇，想知道為什麼，想知道這一種愛從何而來？」(資料來源：Eternity News)
