愛就是放手讓你飛

Kids playing with a butterfly in the garden


◎滋恩

去年十二月初的時候,小兒子阿丹開始肩負「毛毛蟲保母」的重責大任。之前兒子去逛植物園時,總會在花間草叢尋覓蝴蝶芳蹤,看到躲在葉子下的毛毛蟲也想帶回家養。一向對這毛茸茸、蠕蠕而動的玩意兒敬謝不敏的我,見兒子如此有觀察研究的精神,決定上網查查,看看有沒有相關主題的教材可以讓他在家學習。想不到網上購物還真無奇不有,居然讓我訂到了一套小紅蛺蝶生態盒,裡面有一個帶拉鍊蓋子的網籠,以及幾隻裝在罐子裡,如同印度長米ㄧ樣小的毛毛蟲!

「毛蟲保母」的工作其實很簡單──罐子裡已經有毛毛蟲的飼料,不須額外花心思採集葉子餵牠們。「保母」只要好好守護牠們,每天觀察、做筆記,記錄毛毛蟲的成長就行啦!

毛毛蟲由米粒大小長成小指頭粗(罐頭飼料果然營養較好?),約兩個多星期後,牠們停止進食,爬到罐子蓋下面開始結蛹。

我們按照說明書指示,等了幾天讓蛹強壯堅硬後,再把蓋子揭開,小心放到蛹化架上,然後輕輕放入網籠內,然後就是等待。

米粒大的毛毛蟲破蛹而出
第一隻蝴蝶破蛹而出時,阿丹好興奮。接著第二隻、第三隻、第四隻⋯⋯小紅蛺蝶的翅膀是鮮橘色的,帶有黑色條紋以及白點點,是非常漂亮的花樣。
之前在網籠裡擺了注入糖水的海綿塊給蝴蝶吸食,讓他們在網籠裡待一陣子,等翅膀強壯,預備飛翔。接下來兩、三天,陸陸續續有蝴蝶破蛹而出。最後一隻多等了幾天才出世,是大器晚成的Late bloomer。

我們選了一個陽光溫暖、無風無雨,適合說再見的日子,拎著網籠帶蝴蝶去植物園放生。阿丹對放生蝴蝶很是掙扎:「牠們是我的『寵物』,不能繼續養嗎?」我對阿丹說:「記得我們之前讀的那本小說《The Indian in the Cupboard》嗎?」

《The Indian in the Cupboard》是英國著名兒童小說家Lynne Reid Banks的作品。敘述小男孩奧利Omri,在生日時收到了一個放茶杯的木製小櫃。他把一枚玩具印地安小人放在櫃裡,用鑰匙鎖上,隔天卻發現玩具印地安人活過來了!

驚喜不已的奧利替這位名為「小熊」的印地安人張羅吃的、用的,還提供他各樣材料蓋「長屋」。奧利發現,只要把玩具小人兒或動物放進小櫃,上鎖、再打開,他們就會變活。而奧利的好友也「不小心」,把一個西部牛仔放進櫃子裡變活了,他與印地安人兩人水火不容,打了起來⋯⋯。

奧利雖然極愛印地安人小熊,生活也因為有了他作伴而充滿樂趣,但奧利卻也逐漸明瞭,將玩具小人變活,就是把他們從自己原有的世界抽離,強行帶入人類的世界。人類的世界對他們而言,並不真實,而是像夢境,甚至是夢魘般的超現實空間。賦予這些玩具生命,並不光是「好玩」、「有趣」而已,生命是如此的寶貴,需要好好被呵護、尊重及成全。每一個放進櫃子裡活過來的玩具人,奧利都必須對他們負責任。

最後奧利帶著不捨的心情,決定將印地安人與牛仔送回他們原來的世界。唯有回到他們原來的地方,他們才能真正的自由、快樂。

孩子擔任「毛蟲保母」的 工作。(作者提供)

孩子擔任「毛蟲保母」的 工作。(作者提供)

讓蝴蝶回到真正的家
我跟阿丹做心理建設:「就像故事裡的印地安人和牛仔,蝴蝶只是暫時在我們家借住寄宿,時候到了就該放牠們回家。蝴蝶在野外生活最快樂,大自然才是牠們真正的家。」

我們事先徵求植物園工作人員的同意,選了阿丹最喜歡的加州原生植物區讓蝴蝶入住。園裡的工作人員熱心指點阿丹,在開著各色薊花與雛菊的區塊放生。蝴蝶飛出籠後很快就能找到蜜源。阿丹緩緩拉開網籠拉鍊、輕輕揭開蓋子:「飛吧!蝴蝶!」。

或許是受到陽光的鼓勵與花朵的誘惑,又或者是對「自由」的渴望,停在網籠口的蝴蝶一隻隻起飛。牠們或左或右、忽上忽下,最後棲息在花朵上,翅膀在陽光下閃閃發亮。蝴蝶找到了新家,或者應該說,牠們終於回家了。

阿丹帶著蝴蝶回到真正的家。(作者提供)

阿丹帶著蝴蝶回到真正的家。(作者提供)

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